TEORÍAS, PRINCIPIOS Y ENFOQUES VINCULADOS A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

• Teorías y procesos pedagógicos.
• Condiciones que favorecen el aprendizaje en el marco de los principios de la educación peruana.
• Caracteristicas y desarrollo del estudiante y su relación con el aprendizaje.

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL ÁREA CURRICULAR

• Estrategias para fomentar el desarrollo de competencias y capacidades del área.
• Conocimientos disciplinares fundamentales para promover el desarrollo de las competencias del área.

RÚBRICAS DE OBSERVACIÓN DEL AULA PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE

• Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
• Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico.
• Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza.
• Propicia un ambiente de respeto y proximidad.
• Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes.

CRITERIOS PARA LA ENTREVISTA

• Perfil del postulante para participar en la gestión de la institución educativa.
• Compromiso del postulante con su profesión docente.