Estrategias metodologicas para el abordaje de problemas de aprendizaje en el aula y el tdha

especialización / Diplomado

Estrategias metodológicas para el abordaje de problemas de aprendizaje en el aula y el TDAH

» DURACIÓN:  10 MESES

» MODALIDAD: DISTANCIA

1000 Horas Académicas y 30 Créditos

MODULOS

MODULO 1

El lenguaje y sus dificultades en el aprendizaje.

MODULO 2

Clasificación de los problemas de lenguaje.

MODULO 3

Estrategias eficaces para corregir dislalias más frecuentes en el niño. Dificultades para pronunciar fonemas como l, s, t, d, p, rr, etc.

MODULO 4

Dificultades de la lectura infantil. Dislexia, causas, tipos, evaluación e intervención.

MODULO 5

Estimulación de la conciencia fonológica como requisito en el aprendizaje de la lectura. Estrategias creativas.

MODULO 6

Dificultades de la escritura. Disgrafia, causas y tratamiento.

MODULO 7

Desarrollo de casos en el aula. Estrategias para mejorar las dificultades de aprendizaje en el aula.

MODULO 8

Diagnóstico del TDAH en la infancia.

MODULO 9

Características de los niños con TDAH. Causas del TDAH.

MODULO 10

Estrategias y aplicación de técnicas para el tratamiento de niños con TDAH.

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