Estrategias de abordaje de las dificultades en los estudiantes incluidos en las instituciones educativas inclusivas

especialización / Diplomado

Estrategias de abordaje de las dificultades en los estudiantes incluidos en las instituciones educativas inclusivas

» DURACIÓN:  11 MESES

» MODALIDAD: DISTANCIA

1100 Horas Académicas y 33 Créditos

MODULOS

MODULO 1

La neurociencia y el aprendizaje del estudiante incluido.

MODULO 2

Adaptaciones curriculares. Elaboración de sesiones de aprendizaje y sus procesos didácticos. Intervención activa el equipo SAANEE.

MODULO 3

Características de los estudiantes incluidos con TEA, Síndrome de Down y Discapacidad Intelectual.

MODULO 4

Como potenciar el desarrollo cognitivo en el estudiante incluido.

MODULO 5

Aplicación de material visual como apoyo en aulas inclusivas.

MODULO 6

Elaboración de materiales de apoyo en aulas inclusivas.

MODULO 7

Problemas de aprendizajes por dificultades auditivas y visuales.

MODULO 8

Dislexias y disgrafías: evaluación e interpretación.

MODULO 9

Discalculia.

MODULO 10

Dificultades de aprendizaje por despedagogías.

MODULO 11

Problemas de aprendizaje por deprivación sociocultural.

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